Ankara Merkezli Soft Skills Eğitimleri

Bu eğitmen eşliğinde, canlı eğitim Ankara konusunda (çevrimiçi veya yerinde), dosyalama teknikleri ve doküman yönetimi konusunda bilgi ve beceri kazanmak isteyen başlangıç seviyesindeki ofis yöneticilerine yöneliktir.

Eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecek olacaktır:

• Etkili dosyalama sistemlerinin ilkelerini anlayacaktır.
• Fiziksel ve elektronik belgelerin yönetimi ve kontrolü için teknikleri öğrenecektir.
• Kayıtların oluşturulması, sürdürülmesi ve arşivlenmesi becerilerini geliştirecektir.
• Örgütsel verimliliği artırmak için doküman yönetimi en iyi uygulamalarını uygulayacaktır.

Bu eğitmen liderliğindeki, canlı eğitim (Ankara çevrimiçi veya yerinde), temel etik teorileri keşfetmek, etik karar verme becerileri geliştirmek ve dürüstlüğü ve profesyonelliği korumada protokolün rolünü anlamak isteyen yeni başlayan düzeydeki profesyonellere yöneliktir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Temel etik teorilerini ve ilkelerini anlayabilecektir.
• Etik karar verme becerileri geliştirebilecektir.
• Profesyonel ortamlarda protokolün önemini kavrayabilecektir.
• Etik ikilemleri ve çıkar çatışmalarını nasıl yöneteceğini öğrenebilecektir.
• Farklı sektörlerde etik ve protokolün rolünü anlayabilecektir.

Ankara formatındaki bu eğitmen gözetimindeki canlı eğitim (çevrimiçi veya yerinde), iş yerinde tacizi anlamak, onu önlemek ve kapsayıcı ve saygılı bir iş yeri kültürü oluşturmak isteyen tüm düzeylerdeki katılımcılar, özellikle çalışanlar, ekip liderleri ve İnsan Kaynakları (İK) profesyonelleri için yöneliktir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecekler:

• İş yerinde tacizin ne anlama geldiğini ve çeşitli biçimlerini anlamak.
• Saygılı bir iş yeri ortamına katkıda bulunan davranışları belirlemek.
• Taciz olaylarına etkili bir şekilde yanıt vermek.
• Taciz önlemeye ilişkin yasal ve kurumsal politikaları tanımlamak.
• Pozitif, kapsayıcı ve saygılı bir iş yeri kültürünü teşvik etmek.

Bu eğitmen öncülüğündeki canlı eğitim Ankara (çevrimiçi veya yerinde) başlangıçtan orta seviyeye kadar konaklama sektörü personeline hizmet sunma becerilerini geliştirmek isteyenler için tasarlanmıştır.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Ana odak noktaları ev sahipliği, yemek düzenlemesi ve hizmet sunma olan resmi etiket bilgisi ve becerileri kazanılacaktır.
• Kuralların arkasındaki mantığı anlayarak personelin bu kuralları profesyonel bir şekilde uygulamasını sağlayacak protokolleri öğreneceklerdir.
• Müşteri hizmeti kalitesini artıracak, konuklarla daha iyi etkileşim kurabilmek için iletişim ve kişisel becerileri güçlendireceklerdir.
• Tüm misafirlere saygılı ve uygun hizmet sunma garantisi olan çeşitli kültürel etiketleri ve hassas noktaları anlayacaklardır.
• Profesyonel ve verimli bir şekilde beklenmedik durumları ve misafir taleplerini ele alacaklardır.

Bu eğitmen liderliğindeki, canlı eğitimde Ankara, katılımcılar ikna edici bir PowerPoint sunum hazırlama ve sunma becerisi kazanacaklardır. Teknik hazırlıktan etkili sunuma kadar, bu etkileşimli çalıştayda her önemli nokta ele alınacaktır.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Güçlü ve ikna edici bir sunum yapmak için doğru zihniyeti uygulayabilecektir.
• Bir sunumu geliştirmek için etkili iletişim tekniklerini uygulayabilecektir.
• Bir sunumu tamamlayan ve güçlendiren PowerPoint slaytlar hazırlayabilecektir.
• Bir fikir, öneri, ürün veya hizmetin satışını kolaylaştıran bir güven ortamı yaratarak izleyiciyle bağlantı kurabilecektir.

Bu eğitmen gözetimindeki canlı eğitim Ankara (çevrimiçi veya kurumsal) kişilik tiplerini anlamak ve yararlanmak, daha güçlü takım uyumu oluşturmak, iletişimi geliştirmek ve takım dinamiklerini etkin bir şekilde yönetmek isteyen, başlangıç seviyesindeki takım liderleri ve yöneticiler için hedeflenmiştir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecek:

• Farklı kişilik tiplerini anlamak ve onlardan yararlanarak takım içi uyumu güçlendirecek.
• Çeşitli kişilikleri etkin bir şekilde yönetebilecek.
• Takım iletişimini ve çatışma yönetimini geliştirecek.
• Psikolojik güvenlik ve takım kimliği yetiştirecek.

Bu eğitmen liderliğinde, canlı olarak Ankara (online veya yüz yüze) gerçekleştirilen eğitim; eğitimci rollerine geçmek ve başkalarına nasıl etkili bir şekilde eğitim verileceğini iyileştirmek isteyen başlangıç seviyesi ile orta seviye konu uzmanlarına (SMEs) yöneliktir.

Bu eğitim sonunda katılımcılar şunları yapabileceklerdir:

• Yetişkin öğreniminin nasıl gerçekleştiğini anlamak ve uygun öğretim yöntemlerini uygulamak.
• Yapılandırılmış planlama tekniklerini kullanarak eğitim oturumlarını etkili bir şekilde organize etmek.
• Daha iyi bilgi aktarımı için iletişim becerilerini geliştirmek.
• Özelleştirilmiş eğitim yaklaşımlarıyla çok nesillikli kitleleri etkilemek.
• Açık hedefleri, dinamik içeriği ve etkileşimli öğretim yöntemlerini içeren atölye çalışmaları geliştirmek.
• Zorlayıcı eğitim durumları ve zorlu öğrenenlerle güvenle başa çıkmak.
• Etkili eğitim oturumları hazırlamak, uygulamak ve sunmak.

Bu eğitmen liderliğindeki, canlı eğitim (online veya yerinde), kişisel ve profesyonel bağlamlarda eleştirel düşünme, karar verme ve problem çözme becerilerini geliştirmek isteyen başlangıç ​​seviyesinden orta seviyeye kadar profesyoneller ve yöneticiler için tasarlanmıştır.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Akıl yürütmedeki önyargıları ve mantık hatalarını belirlemek.
• Gerçek dünya senaryolarına eleştirel düşünme tekniklerini uygulamak.
• Yapılandırılmış analiz yoluyla karar verme süreçlerini iyileştirmek.
• Karmaşık durumlar için problem çözme stratejilerini geliştirmek.

Bu Ankara (çevrimiçi veya yerinde) eğitmen gözetimli, canlı eğitim, PRISM Beyin Eşleştirme'yi kullanarak takım üyelerinin güçlü yanlarını, ihtiyaçlarını ve motivasyon faktörlerini keşfetmeyi ve çeşitliliği daha etkili bir şekilde yönetmeyi öğrenmek isteyen ekip liderleri ve üyelerine yöneliktir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Davranış tercihleri, iletişim şekilleri, güçlü yanlar, ihtiyaçlar ve iş motivasyonları hakkında daha iyi bilgi edinerek takım üyeleri arasında güçlendirilmiş bir anlayış elde etmek.
• Takımın güçlü yanlarını keşfetmek ve hedeflere ulaşımında verimliliği artırmak için bunlardan nasıl yararlanılacağını öğrenmek.
• Takımın daha etkili çalışmasını sağlayacak işbirliği zorluklarına çözüm bulmak.
• Her birinin güçlü yanlarını ve potansiyelini daha iyi nasıl kullanabileceğini ve iş yerindeki stres faktörlerini azaltmayı analiz ederek takım üyelerinin iş tatminini artırmak.
• Takım üyelerinin güçlü yanlarını, tercihlerini ve motivasyon faktörlerini keşfederek ve bireysel çalışan raporlarını tartışarak takımda daha etkili çeşitlilik yönetimi ve kişilerle görevlerin daha iyi eşleşmesini sağlamak.
• Liderin liderlik profilini ve bunun takım üzerindeki etkisini keşfederek liderin yönetim tarzını daha iyi anlamak.

Bu eğitmen liderliğindeki canlı atölye çalışması, Ankara (çevrimiçi veya yerinde) iş ortamına farkındalık (mindfulness) entegre ederek üretkenlik, liderlik ve refahı artırmak isteyen iş profesyonellerine yöneliktir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecekler:

• Farkındalığın arkasındaki bilimi ve ilkeleri anlamak.
• Karar verme ve liderlik becerilerini geliştirmek için öz farkındalık kazanmak.
• Odaklanma, üretkenlik ve duygusal zekayı artırmak.
• İş yerindeki stres, belirsizlik ve yüksek baskı durumlarını yönetmek.
• Olumlu ve iş birliğine dayalı bir çalışma kültürü oluşturmak.
• Yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliştirmek için farkındalık tekniklerini uygulamak.

Bu eğitmen liderliğindeki, canlı eğitim (Ankara çevrimiçi veya yerinde), teknolojinin değişen taleplerine hazırlamak amacıyla işgücünü yeniden becerilendirme ve beceri yükseltme stratejileri geliştirmek isteyen başlangıç seviyesindeki İK profesyonelleri ve ekip liderlerine yöneliktir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Becerik açıklarını belirlemek ve etkili yeniden becerilendirme ve beceri yükseltme girişimleri tasarlamak için araçları ve stratejileri öğrenmek.
• Teknoloji sektöründeki hızlı değişikliklere uyum sağlamak için sürekli öğrenme kültürünü teşvik etmek.
• Sürekli program uyumu ve başarısını sağlamak için etkili ölçüm ve geri bildirim mekanizmaları uygulamak.

Bu eğitmen liderliğindeki, canlı eğitim (Ankara çevrimiçi veya yerinde), iş sonuçlarını iyileştirmek için kişilerarası ve karar verme becerilerini güçlendirmek isteyen orta ve üst düzey ticari yönetim profesyonellerine yöneliktir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Öngörü, iddialı iletişim ve pazar bilgisi yoluyla müşteri etkileşimlerini geliştirmek.
• Takım çalışması, uyum yeteneği ve problem çözme becerilerini güçlendirmek.
• Etkili karar verme, disiplinli uygulama ve devretme tekniklerini geliştirmek.
• Müzakere, yenilikçilik ve değişim yönetimi becerilerini geliştirmek.

Bu eğitmen yönetilen, canlı eğitim Ankara (çevrimiçi veya kurum içi), başlangıç seviyesinden orta seviyeye kadar olan eğitimciler, takım liderleri ve HR uzmanları için düzenlenmiştir. Bu kurslar, eğitim sunumunu iyileştirmek, öğrenmeyi etkin olarak desteklemek ve bilgi tutulumu maksimize etmek isteyenler için idealdir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Etkili bir eğitimcinin rolünü ve sorumluluğunu anlamak.
• Yetişkin öğrenme ilkelerini uygulamak için bilgi tutulumu artırmak.
• Farklı öğrenme stillerini kullanarak çeşitli kitlelere ulaşmak.
• Açık hedeflerle yapılandırılmış eğitim programları geliştirmek.
• Daha iyi katılım sağlamak için sözlü ve sözsüz iletişim becerilerini artırmak.
• Etkileşimli öğretim stratejileri ve sınıf yönetimi teknikleri kullanmak.
• Yapıcı geri bildirim vermek ve eğitim etkinliğini değerlendirmek.

Bu eğitmen gözetiminde verilen canlı eğitim (çevrimiçi veya yüz yüze), başarıyı sağlayan insan faktörlerini ele alarak yapay zekayı güvenli ve etkili şekilde benimsemek isteyen takım liderleri ile orta kademe yöneticiler için tasarlanmıştır: güven, hesap verebilirlik, karar alışkanlıkları ve psikolojik güvenlik.

Bu eğitim sonunda katılımcılar şunları yapabileceklerdir:

• Ne zaman yapay zeka kullanılması gerektiğini ve ne zaman durulması gerektiğini (durdurma kuralları) tanımlamak.
• Pratik standartlarla (kırmızı bayraklar, ikinci kaynak) yapay zeka çıktılarını doğrulamak.
• Hesap verebilirlik ve yükseltme tetikleyicilerini belirlemek.
• Takım anlaşmaları ve bir 30 günlük benimseme planı oluşturmak.

Bu kurs, modern çalışma ortamlarında en acili zorluklardan biri olan yakalanma fenomenine kapsamlı ve uygulamalı bir giriş sunar. Katılımcılar stresle yakalanmayı ayırt etmeyi, kişisel ve profesyonel risk faktörlerini belirlemeyi ve erken yorgunluk işaretlerini hem kendilerinde hem de başkalarında tanıymayı öğrenecektir.

Rehberli yansıma, kendi değerlendirme araçları ve grup tartışmaları aracılığıyla program, katılımcılara farkındalık, dayanıklılık ve kişisel başeme stratejiler geliştirmelerini teşvik eder. Ayrıca organizasyonların ve liderlerin yakalanmayı önleyen ve psikolojik refahını artıran destekleyici bir ortam yaratma rollerine vurgu yapar.

Oturum, teori, kendi tanımlama ve uygulamalı egzersizleri kombinasyonunu kullanarak her katılımcının profesyonel hayatlarında denge ve enerjiyi koruma için net bir eylem planıyla ayrılmalarını sağlar.

Bir müşteri bakımı kursu, katılımcıları müthiş hizmet ve bakım sağlama temellerini öğretecek şekilde tasarlanmıştır. Kurslar, müşterilere saygılı ve nazik davranmayı, duygusal bağ kurmayı ve memnuniyetlerini ve sadakatlerini sağlamak üzerine odaklanır. Bu kurslar, iletişim becerileri, zaman yönetimi, gerilmeyi azaltma teknikleri ve sektör en iyi uygulamalarını içeren bir dizi konuyu ele alır. Gerçek hayat örnekleri ve pratik alıştırmalar aracılığıyla öğrenenler, müşteri sorgularını, şikayetlerini ve geribildirimini etkili bir şekilde yönetme konusunda fikir edinir. Amacın, bireyleri profesyonel, yardımcı ve yüksek kaliteli hizmeti çeşitli müşteri etkileşim noktalarında sunmaya hazırlamak ve genel müşteri deneyimini geliştirmektir.

Değişim yönetimi, organizasyonun içinde etkili bir şekilde değişikliğin uygulanmasını ve belirlenen hedeflere ulaşmayı amaçlayan süreçtir. Değişen ortamda kendini yenileme yeteneği geliştirmeyi içerir.
Değişimin nedenleri ve gerekçelerinin anlaşılması, değiştirilmesi gereken alanların tanımlanması ve değişikliğin getireceği hedeflerin ve faydaların belirlenmesi gereklidir.
Değişim yönetimi dinamik bir süreçtir; esneklik, geri bildirimlere açıktırlık ve insanların reaksiyonlarına ve değişen koşullara göre stratejilerin uyarlanmasına yatkın olmalıdır. Değişiklikler her zaman kolay olmayacak olduğu için hem organizasyonel hedefleri hem de değişim sürecindeki bireysel ihtiyaçları dikkate alan bir plan oluşturmanın önemini anlamak da kritik bir unsurdur.

İş Yerinde Eleştirel Düşünme, profesyonellerin bilgiyi daha etkili bir şekilde analiz etmelerine, varsayımları sorgulamalarına, sorunların gerçek nedenlerini belirlemelerine ve daha iyi kararlar vermelerine yardımcı olmak için tasarlanmış pratik ve interaktif bir programdır.

Katılımcılar, karmaşık sorunları analiz etme ve kanıtları değerlendirme gibi günlük iş yerindeki zorluklardan, alternatif çözümler üretme ve iyi gerekçelendirilmiş kararlar verme süreçlerine kadar eleştirel düşünme konusunda yapılandırılmış bir yaklaşım öğrenir.

Program, analitik düşünme, sorun çözme, yaratıcı düşünme ve karar verme becerilerini bir arada sunar. Kurs boyunca katılımcılar, rolleri ve sektörleriyle ilgili pratik egzersizler, tartışmalar ve vaka çalışmaları üzerinde çalışır. Mümkün olduğunda, eğitim, müşterinin kendi iş zorluklarını ve gerçek iş yerleri senaryolarını içerecek şekilde uyarlanabilir.

Bu eğitmen liderliğinde, canlı olarak sunulan eğitim Ankara (çevrimiçi veya yüz yüze) katılımcıların bireysel ve kolektif duygusal zekayı değerlendirmelerini, yönetmelerini ve değerlendirmelerini hedeflemektedir.

Eğitim sonunda katılımcılar şu becerilere sahip olacaklar:

• Sözdeğerleriyle etkileşimi optimize etmek için bireysel EQ'yu ölçmek.
• Takım ilişkilerini güçlendirmek için başkalarının duygularını ve davranış stillerini yorumlamak.
• Mumlu bir, verimli bir iş ortamı oluşturmak için duygusal zekayı kullanmak.
• Değişikliklere etkili şekilde uyum sağlamak ve çatışmayı çözmek için duygusal zeka stratejilerini uygulamak.

"Yüksek Etkili İletişim Becerileri," katılımcılara net, özgüvenli ve etkili bir şekilde iletişim kurabilmek için gerekli temel araçları kazandırmak üzere tasarlanmıştır. Günümüz iş ortamında, fikirleri etkili bir şekilde aktarma yeteneği büyük önem taşır. Bu eğitim programı, profesyonel iletişimin en kritik iki yönünü ele alır: kişilerarası becerilerin iyileştirilmesi ve güçlü bir kamu önünde konuşma becerisinin geliştirilmesidir.

Program, kapsamlı bir yaklaşımla ilerler; temel iletişim prensipleriyle başlayarak, kamu önünde konuşma korkusunu aşmaya yönelik özel bir modüle geçer. Katılımcılar daha sonra ikna edici sunumları yapılandırmak ve sunmak için pratik, uygulanabilir teknikler öğrenirler. Tüm öğrenme süreci, Duygusal Zeka prensiplerine dayanarak katılımcıların daha fazla empati, farkındalık ve etkiyle iletişim kurmalarını sağlar.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şu becerileri kazanmış olacaktır:

• Uygulamak: Daha net, daha empati dolu ve nesnel kişilerarası iletişim için pratik teknikleri hayata geçirmek.
• Uygulamak: Kamu önünde konuşma kaygısını yönetmek ve özgüvenli görünmek için kanıtlanmış stratejileri hayata geçirmek.
• Yapılandırmak: Net bir giriş, mantıklı bir akış ve akılda kalıcı bir sonuçla etkileyici bir sunum hazırlamak.
• Sunmak: Etkili vücut dili ve ses tonu çeşitliliğinden yararlanarak, katıcı bir şekilde sunum yapmak.
• Tanımlamak: Duygusal Zekanın temel prensiplerini belirlemek ve bunları daha güçlü profesyonel ilişkiler kurmak için kullanmak.
• Geliştirmek: İletişim ve sunum becerilerini geliştirmeye devam etmek için kişisel bir eylem planı oluşturmak.

Bu eğitmen yönlü, canlı eğitim Ankara (çevrimiçi veya yerinde) başlangıç / orta düzey / üst düzey bireyler için tasarlanmıştır ve çatışmalara karşı mücadele etme, inşa edici geri bildirim verme ve baskı altında profesyonel otoriteyi koruma konusunda pratik araçlar sağlamayı amaçlar. Bu eğitim, profesyonellerin teknik uzmanlık becerilerini ve kişi arası etki arasındaki boşluğu kapatmalarına yardımcı olmak için özellikle tasarlanmıştır; fikirlerinin sadece duyulması değil, anlaşılmaları ve uygulanmaları sağlanacak şekilde.

Bu eğitim sonunda katılımcılar şunları yapabilecek duruma gelecektir:

• açık ve tutarlı iletişim kurar,
• alıcıya göre iletişimi uyarlar,
• zorlu görüşmeleri yönetir,
• iletişim aracılığıyla otorite oluşturur,
• karmaşık bilgileri etkili bir şekilde iletir.

Organizations such as Pfizer, Hewlett Packard, Dell EMC, and VMware have leveraged this programme to develop a more balanced influencing style and build resilient, adaptive responses to workplace challenges. Whether your goal is to create high-performing work teams, consistently win contracts through expert pitching, successfully negotiate optimal terms, or systematically build shareholder value, this programme provides the behavioral precision and strategic alignment needed to drive measurable impact.

Participants will move beyond foundational communication into advanced influence architecture, learning to calibrate their style, navigate resistance, secure commitments, and scale collaborative impact across complex organizational networks.

Kaoru Ishikawa tarafından geliştirilen Ishikawa Diyagramı, aynı zamanda balık kılçığı diyagramı veya neden-sonuç diyagramı olarak da bilinir. Bu araç, belirli bir olayın veya sorunun potansiyel nedenlerini görsel olarak tasvir etmek ve bir soruna katkıda bulunabilecek faktörlerin analizini kolaylaştırmak için kullanılır. Balık iskeletine benzediğinden "balık kılçığı" adı verilen bu diyagram, sorunların nedenlerinin sistematik bir şekilde tanımlanması ve düzenlenmesinde kullanılır. Özellikle kök nedenlerin belirlenmesinin kritik olduğu ürün geliştirme ve kalite yönetimi süreçlerinde çok faydalıdır. Ishikawa Diyagramı, ekiplerin yöntemler, makine/teçhizat, malzemeler, insan kaynağı ve çevre gibi nedenleri beyin fırtınası yoluyla sınıflandırmalarına ve bir kalite veya performans sorununun kök nedenini bulmalarına yardımcı olur.

Kültürel farklılıklar ekip çalışmasını önemli ölçüde etkileyebilir. Farklı kültürler farklı iletişim tarzlarını tercih edebilir; örneğin doğrudan, dolaylı, dışa dönük veya daha kaçamak. Bu, mesajların yorumlanmasında farklılıklara yol açabilir. El hareketleri, ses tonu ve kullanılan kelimeler farklı kültürlerde farklı anlamlara gelebilir. Bir kültürde kabul edilebilir olan bir şey, başka bir kültürde rahatsız edici olabilir. Farklı kültürler iş yerindeki hiyerarşiye farklı yaklaşımlar sergileyebilir. Bazı kültürler daha hiyerarşik olabilir ve kararlar üst düzey yöneticiler tarafından alınır. Kültürler çalışma saatleri ve zamanında olma konusunda da farklılık gösterir. Bazı kültürler dakikliği daha çok önemserken, diğerleri daha esnek olabilir. Farklı kültürler çatışmalara farklı yaklaşımlar sergileyebilir. Bazı kültürler çatışmadan kaçınırken, diğerleri açık çatışma çözümünü tercih edebilir. Bazı kültürlerde kararlar istişare ve ekip tartışmaları yoluyla alınırken, diğerlerinde kararlar tek bir lider tarafından alınır. Farklı kültürlerin çeşitliliğe farklı algıları ve yaklaşımları vardır. İş yerinde kültürel farklılıkların bilincini ve saygısını oluşturmak önemlidir. Ekip çalışmasında kültürel farklılıkları anlamak ve saygı duymak çok önemlidir. Açık iletişime, saygıya ve çeşitliliği kabul etmede esnekliğe dayalı bir atmosfer oluşturmak, kültürel farklılıkların yönetilmesine ve etkili bir çalışma ortamı yaratılmasına yardımcı olabilir. Aynı zamanda çeşitli bakış açıları ve fikirler yoluyla çeşitliliğin faydalarından yararlanmanın kapılarını da açar.

Ankara (online veya yüz yüze) formatında, eğitmen önderliğindeki bu canlı eğitim; sunum becerilerini, kesin iletişim kurma yetkinliklerini, meslektaşları üzerinde etkisini artırmayı ve yüksek riskli tıbbi ortamlarda bilimsel hikâye anlatıcılığı kabiliyetlerini güçlendirmek isteyen tıp profesyonellerini, doktor liderlerini ve klinik eğitmenleri hedeflemektedir.

Ankara adlı bu eğitmen tarafından verilen canlı eğitim (çevrimiçi veya yerinde), uzaktan ekipleri yönetmek için doğru araçları, becerileri ve metodolojileri uygulamak isteyen yöneticiler ve yöneticiler içindir.

Eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Başarılı bir uzaktan çalışma ortamına adapte olmak için uzaktan liderlik, yapılar ve bileşenleri keşfedecekler.
• Etkili ve verimli bir uzaktan ekip oluşturmak için güven, hedefler, kültür ve takım çalışması geliştirecekler.
• Mevcut araçları ve teknolojileri kullanarak sanal iletişim ve işbirliğini iyileştirecekler.
• Bir uzaktan ekibin performansını ölçmek için hedef belirleme ve proje yönetim yöntemlerini uygulayacaklardır.

Paydaş katılımı ve yönetimi (İng. Stakeholder engagement and management), bir projeden, girişimden veya organizasyondan etkilenen veya çıkarı olan kişi veya grupları aktif olarak katılıma davet etme, pozitif ilişkiler kurma ve etkili bir şekilde yönetme sürecine atıfta bulunur. Paydaşlar, projeyi etkileyebilecek veya ondan etkilenebilecek kişiler, gruplar veya organizasyonlardır. Bunlar çalışanlar, müşteriler, tedarikçiler, yerel topluluklar, şirket sahipleri, düzenleyiciler veya belirli bir proje veya faaliyete ilgi duyan veya etki eden diğer gruplar olabilir. Paydaş yönetimi, paydaşların tanılanmasını, ihtiyaçlarını, beklentilerini ve proje veya organizasyon üzerindeki etkilerini anlamayı ve ayrıca etkili ilişkilerin kurulmasını ve sürdürülmesini kapsar.

Bu eğitmen eşliğinde gerçekleştirilen canlı eğitim (online veya yerinde), stres dinamiklerini anlamak, stresi yönetmek için pratik stratejiler öğrenmek ve iş yerinde refahı artırmak amacıyla teknikler uygulamak isteyen profesyonellere yöneliktir.

Bu eğitim sonunda katılımcılar şunları yapabileceklerdir:

• Kişisel ve iş yerinde stres faktörlerini belirlemek.
• Üretken stres ile olumsuz stres arasındaki farkı kavramak.
• Stresi azaltmak ve yönetmek için pratik teknikleri uygulamak.
• Güçlendirme egzersizleri aracılığıyla direnci geliştirmek.

Bu eğitmen liderliğindeki, canlı eğitim (Ankara çevrimiçi veya yerinde), iletişim kurma, işbirliği yapma ve birbirleriyle ilişkilerini geliştirme arzusu duyan ekip liderleri ve ekip üyelerine yöneliktir. Bir dizi uygulamayı takip ederek, ekipler bu becerileri geliştirebilir, bu da daha üretken çalışmaya ve daha mutlu bir iş yaşamına yol açar.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• İş yerinde başkalarıyla iletişim kurma ve tepki verme şekillerindeki yaygın sorunları belirleyip çözebilecekler.
• Bir ekip olarak çalışmanın verimliliğini artırabilecekler.
• Bir ekibin bireysel ve kolektif ihtiyaçlarını anlayarak çabalarını daha iyi yönetip yönlendirebilecekler.
• Duygusal zekanın anlamını ve önemini, iş yerindeki insan ilişkilerini iyileştirmek için bir gösterge ve rehber olarak anlayabilecekler.

Bu uygulamalı eğitim, katılımcıların zamanlarını ve iş yüklerini daha iyi yönetmelerine yardımcı olmak ve günlük işlerindeki genel verimliliklerini artırmak üzere tasarlanmıştır.

Kurs, zamanın sınırlı bir kaynak olduğu düşüncesi etrafında yapılandırılmış olup, planlama ve önceliklendirme temelli daha yapılandırılmış bir yaklaşıma geçişi odak noktasına almaktadır.

Hizmetlerimizi, dünya çapında bir ortak ağla işbirliği içinde çevrimiçi olarak sunmaktayız. Dönüşüm odaklı 10 hafta süren grup bazlı öğrenme programlarımız, yöneticilere ilham vermek ve yetkinliklerini artırmayı amaçlamaktadır. Uzman eğitimciler ve coachlar tarafından yönetilen bu programlar, iş akışının normal sürecinde çevrimiçi olarak sunulur.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar aşağıdaki becerileri geliştirirler:

DUYGU ZEKASI
Takımlar, insanlar arasındaki ilişkiler kadar güçlüdür.

COACHING
Liderlerin etkili olmaları ve insanların en iyisini çıkarmaları için temel beceriler

LİDERLİK
Yönetim görev ve süreçle ilgilidir. Liderlik ise insanlarla ve büyümeyle ilgilidir.

KÜLTÜR
Sürekli katılım, yüksek performanslı takımın alışkanlıklarını ve normlarını oluşturur.

TAKIMLAR
Bireylerin bir araya gelmesi bir takım oluşturmaz. İyi liderler, büyük takımlar oluşturur.

Bu Ankara adresindeki 1'e 1 canlı (çevrimiçi) eğitim, işlerinde daha fazla yapı ve verimlilik isteyen herkesi hedeflemektedir.

Bu eğitimin sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir:

• Hayattan daha fazla keyif alacaklar.
• Zamanlarını kontrol edebilecekler.
• Odaklarını geri kazanabilecekler.
• Haftalarını etkili bir şekilde planlayabilecekler.
• Stresle nasıl başa çıkacaklarını bilecekler.